Resumen
Se analiza las competencias del profesional de la información ante la evolución de las fuentes de información digitales y su proyección hacia la eficiencia de los servicios de información. La investigación es de tipo descriptiva y de campo, aplicada en la Universidad del Zulia caso Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Educación. Los resultados demuestran la necesidad de afianzar en los usuarios, procesos formativos relacionados con el uso y dominio de las fuentes de información digitales disponibles en los servicios de la Biblioteca, con el fin de lograr el manejo, producción y transmisión de la información para el desarrollo educativo e informativo del usuario, así como también liderar la proyección de actividades inherentes con los procesos de pedagogía informacional en pro de cubrir las necesidades formativas e informativas de estos. Se concluye, que los avances tecnológicos aplicados en los servicios de información digital, apoyan de forma eficaz y eficiente la gestión de los servicios de información, y la dinamizan bajo una nueva perspectiva de accesibilidad e inclusión social sin límites de tiempo y espacio.
Palabras Claves: Servicios de Información, Gestor de Información, Web 2.0.
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